作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了有效提升小学生的自主学习能力,促进小学生的全面发展,文章从自主学习的内涵、特征及问题入手,分别从创建自主学习环境、提供机会与环境、引导学生质疑和提问三方面提出了培养小学生自主学习能力的具体策略.
推荐文章
小学生自主学习能力培养的策略
小学教育
自主学习能力
培养方法
教学策略
培养小学生数学自主学习能力的策略
小学生
数学
自主学习
小学生自主学习能力的培养策略
小学生
自主学习能力
培养策略
小学生英语自主学习能力培养的策略
小学英语
自主学习能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生自主学习能力的策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学生 自主学习 环境 能力
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G625.5
字数 1695字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶小青 2 13 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (48)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主学习
环境
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导