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摘要:
“新课改”已在全国各地普遍开展,教育要持续发展,必须要倡导和实施“素质教育”,必须要推行能充分调动、发挥学生主体性、提高学生素质的多样化的教学模式。那么在新课改背景下如何进行有效地高中历史教学呢?本文笔者结合自身多年的教学实践经验浅要分析新课改下如何进行有效地高中历史教学,以期与各位同行共同探讨。
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新课改下高中历史新型教学探析
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浅谈新课改下的高中历史教学
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教学研究
关于新课改下高中历史教学的有效性分析
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文献信息
篇名 新课改下如何进行有效地高中历史教学
来源期刊 科技展望 学科
关键词 新课改 有效 高中历史 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2287字 语种 中文
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新课改
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1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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