高中语文教学之评课初探

• 作者: 林晔华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 原则 方式
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

听课、评课是一种有效的研究课堂教学的重要方法和手段.评课是听课后的教学评价,评课也是寻找教学问题、挖掘教师教学潜力、形成何种教学风格的重要途径与方法.那么,怎样运用这一方法手段更好地为教育教学服务,促进教师成长,是本文思考、探究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晔华		2	0	0.0	0.0