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摘要:
在初中阶段由于英语语法相对单一、句式简洁使得大多数同学的英语成绩较为理想,但是到了高中在高考压力和英语难度提升的双重作用下使得许多同学不知不觉陷入英语学习的困境。原来对英语的热情和积极性逐渐泯灭,消失渐渐对英语产生厌烦心理。俗话说兴趣是做好的老师,一门学科的学习要建立在兴趣的基础上,这样学起来才能更轻松。本文主要从高中生英语学习现状和激发学习兴趣两个方面展开分析。
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文献信息
篇名 论如何激发高中生的英语学习兴趣
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中生 英语学习 现状 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
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