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摘要:
文章分析了传统课堂教学存在的一些问题,结合情境化教学方法对课程"电气控制系统安装与调试"进行教学过程改革,提出了在"电气控制系统安装与调试"教学中进行工作情境任务驱动的教学方法,给学生提供理论与实践相结合的机会,以期取得良好的教学效果.
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电气控制系统
PLC
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于情境化教学的"电气控制系统安装与调试"课程探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 情境化教学 电气控制系统安装与调试 工作过程
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G712
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹田 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境化教学
电气控制系统安装与调试
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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