作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理教学通过小组形式能够有效培养学生的动手能力,提高对物理知识的掌握.本文对物理课外小组建设相关问题进行分析,以供参考.
推荐文章
农村寄宿制学校课外活动的研究
寄宿制学校
课外活动
学校管理
自主管理
浅谈高中化学开展课外活动的实践
高中化学
课外活动
实践
小学数学课外活动的策略探究
小学数学
课外活动
策略
探索有效开展课外活动的方法和策略
课外活动
小学
方法和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对农村高中物理课外活动小组建设与指导研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 小组学习 概述 形式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 2424字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
小组学习
概述
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导