作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为培养学生的学习能力,达到初中化学的教学目标,开展合作学习是非常有必要的.在新一轮的课程改革中,开展合作学习成为了教学方式实现转变的重要因素.因此,初中化学教师应在初中化学教学中开展有效的合作学习方式,提高学生学习化学的质量.
推荐文章
探析初中化学教学合作学习
初中化学教学
合作学习
策略
评价
合作学习在初中化学中的实施
合作学习
初中化学
实施路径
初中化学教学中合作学习实效性初探
化学教学
合作学习
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学合作学习方式浅析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中化学 教学 合作学习 方式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学
合作学习
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导