谈如何转化中等生

• 作者: 肖敏
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等生 观念态度 因材施教 给予机会 耐心等待
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201605164

摘要

在教育过程中,被称为"中等生"的学生群体经常被教育者忽略,对于中等生的"灰色状态"的突破,从教育工作者的观念态度、受教者的情况及教学方法等多个方面进行分析,并提出改进策略,促进中等生的健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖敏		1	1	1.0	1.0