高中生地理学习态度调查分析--以昭通学院附中教学实践为例

• 作者: 李寿金
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学习态度 调查分析 对策
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 学 信 息
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

本文从定量分析的角度研究了我校高中生地理学习的态度，为教师提高教学质量提供参考。通过调查发现：学生认为高中地理的学习是有必要的，但重视度较低；地理学习具有较强的功利性和务实性；学习兴趣不足，但自信心较强。针对高中生地理学习中存在的问题，提出了几点建议：改变学生的知识价值观，树立正确的价值观；运用各种手段提高学习地理的兴趣，激发学习动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李寿金		1	0	0.0	0.0