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摘要:
每年举办的技能大赛犹如风向标和助推器,不仅反映了计算机应用的行业需求和用人趋势,同时已作为选拔和培养技能型人才,检验教学成果的重要手段。技能大赛指导教学已经成为教学活动的重要组成。技能大赛的结果与教师的指导方式密切相关,然而在技能大赛中,尤其是信息技术应用软件类的竞赛中,普遍存在“重结果轻过程,重方法轻创新”的现象,一定程度上也为一线教师提供了错误的方向。所以在总结技能大赛教学经验的基础上,分析中职学生的特点,以新型的教学理念为指导,解决现存问题,寻找新型的技能大赛指导模式,以促进数字媒体技术专业教学。
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文献信息
篇名 探索中职数字媒体专业技能大赛新型指导模式
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 技能大赛 大赛指导 创新思维 新型师生关系
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课题◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G717
字数 1681字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
大赛指导
创新思维
新型师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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