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中职数字媒体技术应用专业3D Max课程探究
中职数字媒体技术应用专业3D Max课程探究
作者:
罗奕媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字媒体技术应用
3D Max
中职教育
产教融合
摘要:
伴随着现如今互联网技术和VR等新兴行业的普及,3D Max建模技术在中职数字媒体技术应用专业中地位提升,为了培养适应社会的学生,学校在教学上也面临着一些转变.笔者根据以往中职数媒专业的实际教学经验,针对出现的问题提出提升教学效率的措施,对教学方法进行探索改进,并应用于日常教学中.在教师和学生共同进步、扎实专业技能的基础上提升实践能力.
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文献信息
篇名
中职数字媒体技术应用专业3D Max课程探究
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
数字媒体技术应用
3D Max
中职教育
产教融合
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
信息化应用
研究方向
页码范围
119-121
页数
3页
分类号
TP317.4-4
字数
3028字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4706.2019.09.046
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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罗奕媛
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节点文献
数字媒体技术应用
3D Max
中职教育
产教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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