刍议高中语文教学中如何培养学生的朗读能力

• 作者: 甘立娟
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中语文 朗读
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，高中语文是一门重要的基础性学科。在课堂教学中，培养学生听、说、读、写四项基本技能，是每一位教师不可推卸的责任。而阅读在这四项基本技能中，其重要性尤为突出。而朗读是阅读的重要形式，学生朗读能力提高了，其他三项技能都能得到很大程度的提升。教学改革不断深入的今天，更新教学观念和方法，培养学生的朗读能力，成为课堂教学的重点。