探索初中信息技术教学中愉快情境的创设

• 作者: 黄娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中信息技术 愉快情景 创设探索
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 188-188,189
• 字数: 5895字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术教学中创设愉快情境教学是符合现代教学规律和初中生的实际的。它能有效地渲染气氛，激发学生学习的情感，并把情感作为贯穿于其中的一根红线，串联并带动起原有知识的教学，能力的培养、智力的发展。