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摘要:
强化语文课堂教学中的训练意识,把语文课上成语言文字训练课,这一认识日渐成为教师们的共识.但接踵而来的是语言训练中的实际操作问题,就是训练什么、怎样训练的问题.如果这个问题得不到解决,那么"把语文课上成语言文字训练课"就会成为一句空话.我认为,在语文教学中应重视从以下几个方面加强语言文字的训练.
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小学生
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关键期
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小学生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论加强小学生表达能力的方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学生 表达 方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 王秀佳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
表达
方法
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