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以培养创新型人才为导向的PLC教学对策分析
以培养创新型人才为导向的PLC教学对策分析
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摘要：
创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。在新的时期，教育就要以培养创新型人才为主。本文从创新型人才定义和特点出发，分析现有PLC教学存在的问题，并为之提出改进的建议。
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创新型
PLC
教学对策
研究起点
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期刊影响力
科技展望
主办单位：
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-8289
CN：
64-1054/N
开本：
大16开
出版地：
宁夏回族自治区银川市
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
34711
总下载数（次）
166
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