刍议初中化学探究实验教学

• 作者: 罗茂
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 探究实验 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 161-161,162
• 字数: 5609字
• 语种: 中文

摘要

初中化学抓住以实验为基础这一基本特征，不仅能使学生加深理解、巩固化学基础知识，更重要的意义在于可以培养学生形成科学的思维方式，掌握科学的研究方法，促进学生学习方式的转变，为学生的终身学习和未来发展打下坚实的基础。对大力推进素质教育有着积极、深远的意义。