合理使用教学艺术，展现高效生物课堂

• 作者: 黄海
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中生物 课堂教学 教学艺术
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 156-156
• 字数: 140字
• 语种: 中文

摘要

高中生物教学课时少，教学任务重，面临着高考的压力，对于教师和学生而言是一大挑战。就高中学生来说，生物学习有难度；教师又有“无米之炊”的苦恼。要想在短短的几十分钟里使教学效果大幅提升，就必须要创新教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海		8	29	2.0	5.0