运用信息技术强化朗读训练

• 作者: 邵伏娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 朗读 信息技术 朗读欲望 朗读技巧 朗读情感
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要基本功.计算机和互联网普及以来,信息技术在教学中发挥的作用越来越大,尤其体现在朗读训练中.信息技术可以创设情境,激发朗读欲望,可以训练朗读技巧,还可以展开想象,激发朗读情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵伏娟		2	0	0.0	0.0