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摘要:
培养学生化学综合素质的角度有很多种,教师在教学的过程中选择从哪些角度展开教学活动,直接影响到课堂教学的有效性。本文就新时期教师应该从哪些角度展开化学学科教学展开论述。
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对新时期初中化学教育教学的思考
新时期
初中化学
教育教学
问题
策略研究
对新时期初中化学教育教学的思考
新时期
初中化学
教育教学
问题
策略研究
简析初中化学如何培养学生的化学学科素养
初中
化学
学科素养
培养策略
初中化学学科有效教学探索与思考
初中化学
有效教学
兴趣
实验能力
运用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期应该如何开展初中化学学科教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中化学 基础知识 实验教学 应用能力 有效性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87,88
页数 分类号
字数 2230字 语种 中文
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初中化学
基础知识
实验教学
应用能力
有效性
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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