新课改环境下农村中学信息技术有效课堂教学模式探讨

• 作者: 赵胜南
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 农村 中学信息技术课 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4925字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术不断发展的今天,教育改革也正朝着信息化的方向飞速前进.信息技术课作为中学时期一门重要的课程,它对提升学生的信息技能、培养学生的基本信息素养具有重要的意义.对于农村的中学信息技术的教学来说,由于受到各种条件的限制,其教学质量和效率始终无法得到明显提高.自从新课程改革以来,对教学的效果要求更加严格,传统的教学模式已经不再适应学生发展的需要了.对此,迫切地需要在结合农村教学实际和条件的基础上,探索出有效的课堂教学模式,以充分地调动学生学习的兴趣,提高教学质量和教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵胜南		1	2	1.0	1.0