民族地区高校信息技术与工科类课程整合的相关分析

• 作者: 张汉卿
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 信息技术 工程类课程 发展现状 有效整合
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 3537字
• 语种: 中文

摘要

随着我国信息科技的日益发达,各行各业都充分地运用信息科技提高现代化水平,因此,在民族地区的高校工科类的课程教学中也应该充分地整合信息技术,这样一方面能够满足高校工科类课程教学的不足,另一方面促进高校工科教学水平的提升.因此,民族地区高校信息技术与工科类课程整合问题备受关注.本文首先讲述高校工科类课程的特点,然后分析当下民族地区高校信息技术与工科类课程整合的现状,最后对民族地区高校信息技术与工科类课程的有效整合提出有效的举措.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉卿		1	0	0.0	0.0