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摘要:
班主任是班级管理工作的组织者、实施者,也是教育工作的协调者。更好的开展班级管理工作,坚持做到全面与细节、硬件与软件、教师与学生的结合,既是对班主任管理工作的要求,也学校和学生的发展有着积极的促进作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议如何更好地开展班主任管理工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班主任 管理工作 结合学生
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41,42
页数 分类号
字数 5713字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理工作
结合学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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