浅谈大学生对高校心理咨询认知及对策

• 作者: 王永新
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理咨询 认知及对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

学生由高中步入大学校园后,学习方式、环境、课程方面都将发生改变,他们面临着不同课程的学习、各科学习成绩、社交人群、社交范围等诸多因素的制约,多重压力很容易使学生们在心理上失去承受能力,造成一系列心理问题,为了帮助学生走出心理困境,一些学校组建了专门的心理咨询机构,试图积极开展心理健康相关工作,但因对心理健康认知程度和重视程度的不同,心理咨询工作还有待进一步发展和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永新		5	1	1.0	1.0