多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用

• 作者: 刘露
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体技术 基础护理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 379-380
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术的发展日益迅速,应用范围逐渐扩大,多媒体技术走进课堂也是意料之中.多媒体技术以其具有生动形象的教学特点而广受教学工作者的喜爱,基础护理课程中对多媒体技术的使用尤其明显.多媒体技术在课堂教学中的应用过程中拥有激发学生兴趣、突出教学重点、增强教师实力等众多优势,同时不能忽视的是,它存在着师生之间交流减少、学生容易视力疲劳等不足.如何发挥多媒体技术在基础护理课堂中的优势,弥补其中的不足就成为现如今需要关注的地方.本文试从这两大主要方面进行分析,希望能够将多媒体技术在基础护理课堂有效应用,成为教学工作的有力辅助工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘露		2	2	1.0	1.0