做好小学数学计算教学之探讨

• 作者: 唐静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 意识 习惯 计算能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 226
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的计算能力是小学数学教学的重点,然而现实教学中,全面提高学生的计算能力却始终困扰着一线小学数学教师,算法多样化变成了形式化;适时适量的情境创设和复习铺垫变成了以一方为主;口算变成了笔算,诸多不合理不科学严重阻碍了计算教学的有效性.深入研究小学数学计算教学存在的问题,对症下药,方可真正有效地提高学生的计算能力,进而全面提升学生的数学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐静		9	5	1.0	1.0