刍议做好小学高年级数学应用题教学的有效策略

• 作者: 胡婉桦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级数学 应用题教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来通过对教学模式的变革,我国小学数学教学质量得到明显提升.在小学高年级阶段,应用题的练习掌握是一大难点,同时也是学习的重点部分.因此老师们就要从高年级应用题综合性强的特点入手,寻找教学的有效策略.从了解当前小学数学应用题教学中存在的问题入手,结合具体方法来探析做好小学高年级应用题教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡婉桦		2	3	1.0	1.0