浅谈一体化小组教学

• 作者: 童仁椿
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素养 三维 原则 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

一体化小组教学是目前教改中流行的教学形式之一,其使用范围广,实用性强,尤其对学生职业素养和综合能力的培养有着显著的效果.笔者根据历年教学总结出以下浅见,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童仁椿		1	0	0.0	0.0