小学数学教学的微课开发策略

• 作者: 刘碧琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 教学 开发 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 199
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

"微"在这忙碌的现代社会,逐渐流行起来,这给传统的学习方式带来了极大挑战,如何给时间碎片赋予意义呢?在这种背景下,微学习不期而至,微课作为一种新型教育资源应运而生并受到人们追捧,以其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引着学习者的眼球.笔者从当前对微课的研究论述中发现总结出微课的特征,结合自身开发微课的经历和对同行开发微课的观察,分析微课开发中凸显出的问题,以及针对这些问题寻找到的开发微课的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘碧琴		1	0	0.0	0.0