探究性教学在初中数学教学中的应用策略

• 作者: 卢海燕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 探究性教学 初中数学 教学 应用 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 69,72
• 页数: 2页
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

我们倡导探究式学习的目的就是希望开发学生的潜力,培养他们的创新精神和实践能力,因此,探究式学习必须既要面向全体学生,又要承认并尊重学生的个性.教育要经历过程,要改变过去以"接受式学习"为主的方式,要让学生通过"探究式学习",经历知识与技能的形成与巩固过程,经历思维的发展过程,经历问题的解决过程,从而将知识、技能、情感、内化为生命中的财富.本文首先介绍了探究性教学模式在初中数学教学中的应用意义,对探究式模式在初中数学教学中运用的有效实施策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢海燕		1	0	0.0	0.0