透视作文心理提升作文水平

• 作者: 范德菊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 作文心理 动机 作文教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 150-151
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

当前,初中语文教学中一个较为普遍的难题就是作文教学.笔者认为,面对学生写作水平较低、对作文不感兴趣的实际情况,语文教师的作文教学,必须结合初中学生的年龄阶段、心理特征、阅历水平等因素,从增强学生写作的动力、优化学生的写作技巧、强化学生的写作基础等三个方面着力,探索一套能调动学生写作积极性、提高写作水平的切实有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范德菊		1	0	0.0	0.0