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组建政史兴趣小组调动课堂灵活生动
组建政史兴趣小组调动课堂灵活生动
作者:
韦银莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
政史课堂
兴趣小组
教学效果
摘要:
针对学生存在的被动学习现象,本文提出了组建政史兴趣小组策略.这策略旨在解决全班同学对政史学习兴趣不浓,上课呆滞不动、死气沉沉的局面.本文以百合一中151班为例,组建政史兴趣小组,对策略的过程和成效进行摸索与探究.
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篇名
组建政史兴趣小组调动课堂灵活生动
来源期刊
中外交流
学科
关键词
政史课堂
兴趣小组
教学效果
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
142-143
页数
分类号
字数
5230字
语种
中文
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中外交流
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出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
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