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摘要:
高中数学新课标要求课堂教学应倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式.高中数学的课堂教学应积极创设合作交流的学习环境,充分发挥学生的主观能动性,使学生学会学习、学会合作,以提高学生的数学素质.
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高中数学
合作学习
教学有效性
高中数学教学中合作学习的研究
高中数学教学
合作学习
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 高中数学教学中合作学习的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作学习 情境 讨论 探索
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 117
页数 分类号
字数 143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
情境
讨论
探索
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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