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摘要:
培养学生在实践中循序渐进地学习语言知识,发展语言运用能力.从而体现英语教育"工具性"和"人文性"相结合的要求,突出"以人为本"的教育思想,在培养学生综合语言运用能力的同时,培养学生的学习策略,丰富学生的思维方式,发展学生的合作能力和创新能力,提高学生的文化意识及人文素养,从而全面提高学生的综合素质.本文就MS-EEPO有效教育在英语教学中的运用做了相关探讨.
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文献信息
篇名 论MS-EEPO有效教育在英语教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语教学 MS-EEPO 有效教育 运用 探讨
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 98-100
页数 分类号
字数 3228字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
MS-EEPO
有效教育
运用
探讨
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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