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摘要:
随着新课程改革的不断推进,高中政治课程的教学逐渐倾向于从应试转向对学生综合能力的培养.在高中政治课堂中培养学生的思维能力,有利于帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观,提高其思辨能力和综合素质,对学生的全方位发展起着日益重要的作用.这种教学目标的转移改变了政治课堂焦点,关注学生的内在发展而非应试能力,顺应了教学改革的要求和趋势.本文主要对高中政治教学中学生思维能力的培养进行探讨.
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培养策略
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文献信息
篇名 试分析高中政治教学中学生思维能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中政治 政治教学 思维能力培养
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
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政治教学
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