初中数学课堂提问形式及策略

• 作者: 王玉萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课堂提问 形式 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 67
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

问题是数学的心脏,没有问题,就没有数学,至少没有专注的数学思维.问题推动着数学的产生与发展,可以说,数学就是提出问题并解决问题的一门关于思维方法的学科.在我们的初中数学课堂上,我们每天都要提问.通过提问,可以激发学生的思维,帮助学生进入学习的状态.