作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任工作复杂而又精细,而对学生最好的教育方法、教育艺术,就是对学生充满无比炽热的爱.实践证明,只有教师爱学生,而且学生体会到教师对他的爱时,教师的教才会有效,才会成功.
推荐文章
浅谈一年级班主任带班经验
小学
班主任
教学
管理
浅谈小学班主任管理的技巧
小学
素质教育
管理技巧
班主任班级管理技巧浅谈
高中教学
班主任
班级管理
技巧
浅谈小学班主任管理技巧中的语言艺术
小学班主任
管理技巧
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任带班技巧
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班主任 管理工作 总结与实践
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (25)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理工作
总结与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导