中职会计专业学生的学习积极性浅析

• 作者: 吴鑫 陈燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实训 积极性 中职会计专业
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 案例◆教学◆课程
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

近年来我国职高教育迅速发展，在这职高教育发展最快的时期，中职会计专业学生的学习积极性却非常差。教师应该让会计专业的学生明确社会需求，明确学习目标和动机，同时正确地引导学生，突破传统的教学方法，提高教师的专业技能，从多方面激发学生的积极性。