浅谈语文教学中的情感碰撞

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 语文教学 实践 体验 表达
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 案例◆教学◆课程
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

针对如今学生在阅读文本、写作表达时思维狭窄、情感枯竭的状况，追根溯源，从学生的客观生活实际和主观情感需要的角度挖掘原因，对症下药，并从情感的丰富性和实践性入手，在语文教学实践中渗透情感教育，让学生亲自去关注生活、感悟生活，进而善于体验文本，勇于表达真情实感。