利用微课提升成人教育计算机应用基础教学的有效性

• 作者: 陈永辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 成人教育 计算机简约 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 实践◆创新◆探索
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

微课以其短小精悍的优势满足了碎片化学习时代的需要，极大地激发了学生的学习积极性，为计算机基础教学未来发展指明了方向。从微课应用入手，就如何提升成人教育计算机基础教学的有效性进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永辉		2	0	0.0	0.0