基于"互联网+微课"模式下计算机基础教学的有效性探究

• 作者: 苏羚凤
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: "互联网+"时代 计算机基础教学 微课
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的应用与普及推动了"互联网+"发展,在传统网络基础上,"互联网+微课"这一全新的教学模式出现在人们视野,提升了计算机基础课程教育的效果,将传统课程与微课两种授课方式进行了融合,推动了"互联网+"时代教育改革的进程,提升了计算机基础教学的课堂教学成果,使教学质量更加优质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏羚凤		5	7	2.0	2.0