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传统文化教育之情景体验在培养护士人文关怀能力中的应用
传统文化教育之情景体验在培养护士人文关怀能力中的应用
作者:
司艳平
周富有
孙秀珂
张一红
徐瑞平
李军
赵锐瑾
韩希芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化教育
情景体验
护士
人文关怀能力
摘要:
目的 探讨情景体验对临床护士人文关怀能力的影响.方法 依据传统文化教育计划,对临床120名护士采用情景体验的方式进行人文关怀教育,并对该临床护士实施情景体验前后人文关怀能力问卷调查.结果 临床护士人文关怀能力明显提高.结论 传统文化教育的情景体验的应用可增加护士对人文关怀的重视程度,提高人文关怀意识与能力.
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篇名
传统文化教育之情景体验在培养护士人文关怀能力中的应用
来源期刊
临床医药文献电子杂志
学科
医学
关键词
传统文化教育
情景体验
护士
人文关怀能力
年,卷(期)
2016,(43)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
8672
页数
1页
分类号
R47
字数
1406字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李军
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韩希芬
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人文关怀能力
研究起点
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期刊影响力
临床医药文献电子杂志
主办单位:
中国医药科技出版社
出版周期:
周二刊
ISSN:
2095-8242
CN:
11-9355/R
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区菜户营东街甲88号1-A102
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创刊时间:
2014
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