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摘要:
初中物理具有的实践性、应用性和创新性,为物理教学提供了极其丰富的创新内容,中学物理以其学科的特点,在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。
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文献信息
篇名 在物理实验教学中培养学生的创新思维
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 创新思维能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2206字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
实验教学
创新思维能力
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课程教育研究(新教师教学)
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