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整合现代媒体教好物理实验
整合现代媒体教好物理实验
作者:
田树军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验
整合课件
事半功倍
摘要:
合理运用多媒体实验课件,可以代替完成部分实验教学和学习任务,弥补实验仪器短缺、演示实验效果不明显、实验复习中的不便等实验教学的不足,并能达到较好的教学和学习效果,让实验教学变的更灵活、更丰富.
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文献信息
篇名
整合现代媒体教好物理实验
来源期刊
未来英才
学科
关键词
物理实验
整合课件
事半功倍
年,卷(期)
2016,(18)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
152
页数
1页
分类号
字数
2250字
语种
中文
DOI
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田树军
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物理实验
整合课件
事半功倍
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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