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摘要:
生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出均来源于严谨的科学实验.新课标要求实验的主要价值应体现培养学生科学探究方法和创新思维,养成尊重事实、探索真理的科学态度.这一全新教育思想促成了生物教学及实验改革的深入,为新一轮教育教学改革带来了新的机遇,同时也给初中生物实验教学带来了诸多新的挑战.
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下初中生物实验教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中生物实验教学有效策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 319-320
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中生物实验教学有效策略
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