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原文服务方: 新课程       
摘要:
详细介绍在核心素养视角下初中生物实验教学的意义,并提出改进生物教学理念、提升教师自身素质、优化生物实验教学方法及培养学生动手实践能力四项教学方式.初中生物实验作为中学较为基础的一门课程,对培养学生未来发展具有重要作用,教师需提升教学方式,使学生的综合素质得到切实提高.
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初中生物实验教学探究
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篇名 核心素养视角下的初中生物实验教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生物 实验教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
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初中生物
实验教学
核心素养
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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