以职业能力为导向的高职护理专业英语教学改革研究

• 作者: 步京都 毕向群 王丽君 胡小东 霍镜伊
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 职业能力 高职护理专业 英语教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 145-145,229
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4|H319.3
• 字数: 5183字
• 语种: 中文

摘要

目的：本论文从教学理念、教学模式、教学方法、师资配备等方面着眼，找到当前教学现状与高职培养目标间的差距，明确高职护理专业英语教学的新理念、新模式和新途径——以就业为导向，与各个专业相融合。方法：本研究通过实地调研、访问调查、问卷调查和随机抽查等具体可行的操作方式，了解我校护理专业英语教学的现状及存在的问题，通过对比分析收集获得的各种数据，来分析学生及教师对实践教学的实际需求。结果：以职业能力为导向的高职护理专业英语教学模式能够充分发挥高职英语教学的作用。结论：探索高职护理专业英语教学新理念、新模式和新途径，对高职护理院校专业英语教学的改革具有很好的指导作用，而且有助于教育管理部门引导和规范高职护理专业英语教学，实现高职护理专业教育培养目标，促进学生就业，同时服务于培养复合型人才需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	步京都		6	2	1.0	1.0
2	霍镜伊		7	4	2.0	2.0
3	毕向群		6	6	2.0	2.0
4	王丽君		17	53	4.0	7.0
5	胡小东		9	6	2.0	2.0