王付强

• 作者: 王付强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 慕课 小学生 实验能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

慕课教学类型的出现,打破了原先传统教育的固定模式和相关教学习惯.从教学模式、教学手段来革新传统的教学理念和体制.慕课的出现,使之前教师的教学方法由课堂主体地位变成学习组织者,真正做到将课堂主体地位还给学生,让学生由"听讲"改为"探究性学习".结合教学经验和以往的相关理论知识,分析并总结如何运用慕课这种教学方法来培养学生的自主实验能力,以期达到让学生自主进行探究性学习的目的,帮助学生提高学习效率和科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王付强		3	0	0.0	0.0