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高中数学主体性教学法的实践探索
高中数学教学
主体性教学法
实践探索
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
高中数学
主体性教学
模式构建
实践探索
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
高中课程
数学教学
主体性模式
实践探索
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文教学
中学生主体性意识
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生主体性的思考
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中数学教学 主体性意识 教师主体性 高考压力 教学情境 学习过程 生生互动 应试教学 课堂师生互动 课堂学习氛围
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郦鼎芳 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
主体性意识
教师主体性
高考压力
教学情境
学习过程
生生互动
应试教学
课堂师生互动
课堂学习氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导