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摘要:
独立院校对于古筝的教学采用的一般是'一对一'的传统教学模式,这种教学模式能够对学生进行全面系统的指导,但是在学生之间的交流与协作方面却明显存在不足,长期的一对一教学会使学生处于疲劳的状态,缺乏学习的兴趣、动力与目标。文章对当前独立学院古筝课程实践教学现状进行探讨,并提出独立学院古筝课程实践教学的有效方法。
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文献信息
篇名 探讨独立学院古筝课程实践教学的有效方法
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 独立学院 古筝教学 有效方法
年,卷(期) mrfs_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珊珊 广西师范大学漓江学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
古筝教学
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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