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摘要:
本文根据独立学院生源的特点和数学课程的抽象性,以北京化工大学北方学院为例,研究了提高独立学院数学课程教学质量的方法与举措,认为通过合理选择教学内容、创新教学方式,可以有效提高独立学院数学课程的教学质量.进而为提高学生的实践创新能力,应对市场挑战,提出了一条新的理念与实践途径.
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数学文化
教学改革
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文献信息
篇名 独立学院数学课程实践教学改革探析
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 独立学院 教学课程 实践教学
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G4
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.34.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛玉玲 北京化工大学北方学院 11 7 2.0 2.0
2 张欣 北京化工大学北方学院 30 92 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
教学课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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96
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